为扎实推进学校思政课建设，提升思政课教学质量和水平，5月18日上午，校党委书记杨声走进2号教学楼416教室，与测量2131班的同学们一起，听了一堂由马克思主义学院教师左昭玉讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课，马克思主义学院常务副院长黄彬及部分思政课教师随堂听课。
课上，左昭玉围绕“改善民生”和“加强社会治理”两个方面向同学们讲述了如何加强以民生为重点的社会建设，并在授课过程中加入了很多贴近学生实际生活的案例，内容充实，条理清晰，案例鲜活，师生间有问有答，课堂气氛活跃，教学效果良好。
杨声坐在学生旁边，实时记录教师的授课过程、教学方法和教学效果，细心观察同学们对授课内容的反馈。
课后，杨声与思政课教师就课程的内容安排和教学方法等进行了交流，对左昭玉的授课给予了肯定。同时，对教学内容和教学方法等方面提出了一些建议。杨声指出，思政课教学案例的选取要更加具有针对性和时效性，将时政热点与学生实际相结合，在授课时要对选取案例进行深入分析，用案例激活思政课。一方面要实现时效性与系统性相结合。对于一些时事热点新闻不仅要给学生进行有选择的传达，更要对事件本身的前因后果、来龙去脉进行较为系统的剖析和讲解，要体现出案例教学“深度”。
参与听课的思政课教师纷纷表示，听完杨声书记的评课后深受启发，今后将进一步苦练教学基本功，在日常教学中做到多积累多学习，多读多思，增强教学的吸引力、说服力和感染力，努力使思政课成为学生真心喜爱、终生受益的课程。
（供稿/供图：马克思主义学院 编辑：朱长江 编审：王莹芝）
